ΘΕΛΩ ΓΡΑΜΜΑΤΑ

  Η υιοθέτηση γλωσσικών τύπων που ενστερνίζεται και η ομάδα, καθώς ενσωματώνονται γρηγορότερα και γίνονται πιο εύκολα αποδεκτοί απ᾽ αυτήν. 2) Με τον ιδιαίτερο αυτό τρόπο έκφρασης οι νέοι διαφοροποιούνται από τους μεγαλύτερους. Πιο συγκεκριμένα, συμβολίζουν ότι ανήκουν σε μια γενιά με δικά της ενδιαφέροντα και αξίες, που διαφέρει από αυτή των ενηλίκων. Με τη γλώσσα τους , επίσης εκφράζουν τη διαμαρτυρία τους προς το πολιτικό και ιδεολογικό κατεστημένο. 3) Η εξάπλωση των σύγχρονων τεχνολογιών στην καθημερινή ζωή των νέων και η επικοινωνία μέσω των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, τους οδηγεί στην υιοθέτηση ενός γλωσσικού ιδιώματος – όπως αυτού των greeklish. 4) Στους νέους επικρατεί η αντίληψη ότι χρησιμοποιώντας ξεχωριστό γλωσσικό κώδικα είναι εξελιγμένοι, αφού συμμετέχουν στις τελευταίες τεχνολογικές εξελίξεις. 5) Η γλώσσα των νέων είναι μια γλώσσα άμεση (κάνει τους νέους να αισθάνονται οικεία μεταξύ τους) και δύσκολα αποκωδικοποιήσιμη από τους ενήλικες, γιατί πρώτον είναι συνθηματική κ...

 Τίθεται στο τέλος, άρα καταλήγει στον προβληματισμό για την ετοιμότητα του Έλληνα εκπαιδευτικού, δίχως απάντηση Λειτουργεί ως μετάβαση , στοιχείο συνοχής, με την επόμενη όπου θα παρουσιάσει την αισιόδοξη πλευρά των πραγμάτων στο μέλλον. Όσο αφορά το επικοινωνιακό αποτέλεσμα: Θέτει το ενδιαφέρον πλαίσιο για μετακενωθει το μνμ στον δέκτη. Επίσης μεταφέρει στον αναγνώστη την ευθύνη απάντησης για την ετοιμότητα Έλληνα υ. Έτσι με οικειότητα και θεατρικότητα δημιουργεί έναν νεκρό διάλογο ώστε να επικοινωνήσει το μνμ έστω κι αν δεν απαντάται.

  Εισήγηση με θέμα: «Οι προσφορές της τεχνολογίας στην εκπαίδευση, την εργασία και το πολιτισμικό γίγνεσθαι» Αξιότιμοι καθηγητές, αγαπητοί συμμαθητές, κυρίες και κύριοι, Στον 21ο αιώνα, η τεχνολογία έχει καταστεί ο βασικός μοχλός της ανθρώπινης προόδου και της κοινωνικής εξέλιξης. Δεν αποτελεί πλέον πολυτέλεια ή απλό εργαλείο, αλλά έναν τρόπο ζωής που διαμορφώνει τον τρόπο με τον οποίο μαθαίνουμε, εργαζόμαστε και δημιουργούμε. Ως μαθητής που μεγαλώνει μέσα σε αυτό το ψηφιακό περιβάλλον, αντιλαμβάνομαι ότι η τεχνολογία δεν είναι απλώς ένα σύνολο μηχανών και προγραμμάτων, αλλά μια δύναμη που επηρεάζει βαθιά την παιδεία, την οικονομία και τον πολιτισμό μας. Πρώτα απ’ όλα, στην εκπαίδευση , η τεχνολογία έχει φέρει μια πραγματική επανάσταση. Η παραδοσιακή διδασκαλία εμπλουτίζεται με ψηφιακά μέσα, διαδραστικούς πίνακες, ηλεκτρονικά βιβλία και διαδικτυακές πλατφόρμες μάθησης. Οι μαθητές αποκτούν πρόσβαση σε πληθώρα πληροφοριών και καλλιεργούν δεξιότητες αυτομόρφωσης, συνεργασίας και κρ...

Η   Αρετούσα δεν εμφανίζεται καθόλου στο απόσπασμα, ωστόσο είναι πανταχού παρούσα. Η  αμετακίνητη αποφασιστικότητα, η σταθερότητα του χαρακτήρα της και η δύναμη του έρωτα της αποκαλύπτονται εμμέσως, πλην σαφώς. Αρχικά ο ποιητής, περιγράφοντας την είσοδο δυο πουλιών που ζευγαρώναν στο κελί της, κατορθώνει να μας περιγράψει τις  σκληρές συνθήκες ζωής στη φυλακή. Μόνο με ένα επίθετο. Σκοτεινή. Κι αυτό αρκεί.  Εφόσον ήδη μας έχει περιγράψει την ομορφιά της φύσης, τη λάμψη του ήλιου, τη δύναμη της ζωής κι η Αρετούσα εμφανίζεται να μην υποκύπτει στο πειρασμό, αποκαλύπτεται προδρομικά (ή… προσωλομικά) αληθινά   «ελεύθερη πολιορκημένη».  Έπειτα, ο λόγος δίνεται στη Φροσύνη, την  παραμάνα της, μια λαϊκή γυναίκα που τη συνόδευε κατά την φυλάκιση της,  κι εκείνη αντιλαμβάνεται σωστά πως τα πουλιά είναι οιωνός. Αλλά τον ερμηνεύει λάθος. Εικάζει, με τη λαϊκή σοφία που της έχει διδάξει σκληρά η ζωή,  πως σημαίνει ότι θα σταματήσει να είναι αρνητι...

Καλώς ήρθατε παιδιά! Εντοπίστε λογοτεχνικά σχήματα στο κείμενο του Ερωτοκρίτου και σχολιαστές τα. Δηλαδή, τι λένε και πως λειτουργούν!  Καλή αρχη